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Antropologia (2004) vol.4

Gli articoli raccolti in questo numero dellannuario di Antropologia propongono un particolare punto dosservazione del sistema scolastico che potremmo chiamare periferico. Differenti i contesti delle ricerche: le scuole indigene in Brasile, le scuole bilingui in Bolivia e le esperienze di scolarizzazione di zingari in Italia mostrano alcune variazioni della forma scolastica. La scuola può essere usata come istanza in cui esprimere specificità culturali che rendono presente e visibile nel contesto sociale la propria identità: è il caso della creazione delle scuole indigene xacriabà, così come dellistituzione delle scuole bilingui avviate in Bolivia sud-orientale con il Consejo Educativo Guarani.

2004. The languages of the Andes . Cambridge Language Surveys. Cambridge: ... from 12-ICAL, vol. 4 , pp. 111–126. Asia-Pacific linguistics, Studies on Austronesian languages. ... Biblioteca Paraguaya de Antropología, vol. 103. Asunción: ...

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