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La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dalletà moderna al Novecento

Giordana Merlo

Il riconoscimento della sfera infantile come mondo separato, come categoria concettuale e problema sociale è il frutto di un lento percorso storico. Allinterno di una storia delleducazione dellinfanzia, questo lavoro si inserisce con autonomia e specificità, a cominciare dalla delimitazione temporale dellinfanzia a cui si fa riferimento: il bambino dalla nascita ai tre anni. La lunga durata e la prospettiva interdisciplinare sono le fondamenta metodologiche di questo contributo che cerca di cogliere le tracce di unesistenza tanto certa quanto silenziosa. Pur nel necessario rimando a piani di formulazione concettuale diversi - da quello culturale in senso lato, a quello pedagogico-educativo a quello esistenziale - due sono le fonti privilegiate: le produzioni utopiche e la definizione di un sapere scientifico che connotano sempre più letà infantile secondo proprie accezioni e aprono a sempre maggiori attenzioni educative.

Prof.ssa Monica Galfré, Lei è autrice del libro Tutti a scuola! L’istruzione nell’Italia del Novecento pubblicato da Carocci: il mito della riforma organica della scuola accompagna tutto il Novecento. Il mito della riforma organica si lega a un’idea di scuola e di Stato intesi come strumenti necessari per costruire e disciplinare la società: un’idea che, se pur con progetti e La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dall'età moderna al Novecento. I giorni del pentimento. Il caso del detective Ariel Kafka. La collezione epigrafica Fusconi. Roma, secoli XVI-XVIII. Latine semper. La lingua, il lessico, gli autori. Per i Licei e gli Ist. magistrali.

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8856847949 ISBN
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Sofi Voighua

sono interessati agli studi storici e al loro valore formativo. 1.1. Sul senso ... scuola dell'infanzia a causa della difficoltà che hanno ad orientarsi nel tempo, difficile ... ricognizione dei percorsi intrapresi dalla scienza storica fra il XX e il XXI secolo ... Serafini (a cura di), La ricerca sull'educazione tra pedagogia e storia, Pensa-. Festòs e Haghia Triada (dal 1990), dove si indagano complessi di materiali e ... range cronologico compreso tra il II e la prima metà del I millennio a.C., dalla caduta ... alla conoscenza dello sviluppo delle società cretesi al passaggio dall' età del ... vicende storiche e teoriche della filosofia scientifica del Novecento, portando ...

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Mattio Mazio

71722 - STORIA DELL'INFANZIA E MARGINALITA' MINORILE - 1001296 - STORIA MODERNA Erogato anche in altro semestre o anno Insegnamenti extracurriculari: 1000203 - FILOSOFIA MORALE - CARDULLO ROSA LOREDANA. 6

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Noels Schulzzi

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Jason Statham

- Merlo G., La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dall’Età moderna al Novecento, Franco Angeli, Milano 2011 - Menduni M. E., Il mondo della radio, il Mulino - Mezirow J., Apprendimento e trasformazione. Il significato dell'esperienza e il valore della riflessione nell'apprendimento degli adulti, Raffaele Cortina, Milano 2003 La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dall’Età moderna al Novecento. 1 Ed. Milano: FrancoAngeli, 2011. MONTESSORI, Maria. Miserie sociali e nuovi ritrovati della scienza. Il risveglio educativo, Roma, n.17, p. 130-132, 1898. MONTESSORI, Maria.

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Jessica Kolhmann

LA PEDAGOGIA TRA SCIENZA E UTOPIA Durante la seconda metà del Novecento, la pedagogia ha intrapreso un difficile percorso di riflessione che si è esplicato in una duplice direzione: una diretta alla ricerca della propria autonomia scientifica, l’altra diretta alla ridefinizione dei rapporti con la filosofia e le altre scienze.La riflessione pedagogica si è soffermata, in particolare, sui PDF La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dall'età moderna al Novecento Download PDF La prima mela. Giochi didattici per la comunicazione interpersonale ePub